Skip to content

Psychoterapia osób dorosłych

„Istoty ludzkie nie rodzą się raz na zawsze w dniu, w którym matki wydają je na świat, (…) życie zmusza je do ponownego i wielokrotnego rodzenia samych siebie.”
~Gabriel García Márquez

Zapraszam, jeżeli doświadczasz trudności życiowych np.:

  • czujesz się zmęczona/y, wyczerpana/y, wypalona/y,
  • relacje z ludźmi nie są dla Ciebie satysfakcjonujące,
  • chcesz wprowadzić zmianę/y w swoim życiu,
  • odczuwasz nadmiernie emocje, które utrudniają Ci funkcjonowanie (stres, napięcie, złość, lęk, poczucie winy, smutek),
  • doświadczyłaś/eś straty, kryzysu,
  • jesteś w żałobie,
  • odczuwasz wypalenie zawodowe,
  • odczuwasz trudności w relacjach rodzinnych,
  • zmagasz się z depresją, zaburzeniami lękowymi, zaburzeniami odżywiania, zaburzeniami osobowości i innymi,
  • źle się ze sobą czujesz, ciągle się krytykujesz, zbyt często porównujesz się z innymi.


Proces psychoterapii poprzedzony jest konsultacjami, aby móc określić Twoje oczekiwania i cele. W ich trakcie ustalamy również czas trwania dalszych spotkań i ich częstotliwość.

Psychoterapia młodzieży

„Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie.” 
~Janusz Korczak

Skontaktuj się, jeśli Twój nastolatek przejawia:

  • trudności w nauce,
  • problemy wychowawcze,
  • trudności z koncentracją uwagi,
  • nadpobudliwość/nadruchliwość,
  • trudności emocjonalne, np.:
    • złość, która przeradza się w agresję,
    • smutek, apatię, obniżony nastrój, wycofanie,
    • lęk (np. związany ze szkołą), lęk uogólniony (nadmierne zamartwianie się),
  • trudności w adaptacji do nowej sytuacji życiowej (np. rozwód rodziców, pojawienie się rodzeństwa, zmiana szkoły/miejsca zamieszkania, śmierć bliskiej osoby),
  • zachowania autodestrukcyjne (samouszkodzenia, myśli/próby samobójcze),
  • trudności w zachowaniu (niestosowanie się do norm społecznych, wchodzenie w konflikty z rówieśnikami),
  • trudności w nawiązaniu i utrzymaniu relacji rówieśniczych.

Na pierwsze spotkanie zapraszam wyłącznie Rodziców/Opiekunów.
Jest to czas na spokojną rozmowę, zebranie niezbędnych informacji o funkcjonowaniu dziecka, poznanie Państwa oczekiwań i ustalenie celu dalszej współpracy. Określamy także formę i częstotliwość spotkań (np. czy będę pracowała głównie z nastolatkiem, z rodzicami, czy w danej sytuacji najkorzystniejszą formą będą spotkania całej rodziny).

Kamila Bednarek – ZnanyLekarz.pl